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丁磊建議將少兒編程納入學業水平考試！
專欄：資訊動態
發布日期：2020-05-25
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少兒編程 據報道，今年全國兩會召開，全國政協委員、網易公司首席執行官丁磊帶來多份提案。 了解到，在《關于穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系，著力培養數字化人才的提案》中，他建議創新教學模式，形成中國特色的少兒編程課程體系；教企共建少兒編程學習資源庫，提供實踐平臺；將少兒編程納入學業水平考試，作為綜合素質評價重要內容；加強少兒編程教師人才培養等。 此提案一出便沖上微博熱搜，評論區網友對此褒貶不一，熱議不斷。   有直言當今社會“前浪”“后浪”差距的 也有認為這是給孩子和家長增加負擔的 更有人認為這是資本在背后的操作 想要借此賺一波孩子家長的錢 大部分人對這個提案還是不支持持反對意見的，但是，少兒編程真的不被看好嗎？ 評論區里面也出現了很多不一樣的聲音...     隨著人工智能時代的到來，少兒編程教育成為了時代和家長的選擇，兒童學習編程漸漸走進了每個家長的選擇列表。 在美國，已經有700萬兒童在學習編程，歐洲16個國家把編程納入教育體系；以色列要求孩子從小學一年級就要學習編程。信息化的時代，從小學編程，那么長大了才不會頭疼。 在這個信息化的時代，重視編程是非常現實的，懂編程的人會比不懂編程的人吃香，這是毋庸置疑的，像一些學生因為會編程就提前被名校錄取，這些都是活生生的例子。  喬布斯說，每個人都應該花一點時間學習編程。這句話很有道理。 一個學過編程的人，他會有一種獨特角度去思考這個世界。優秀的人不一定會編程，但會編程的人一定很優秀。 高二成為世界創客達人 張劭麟三年級開始學習編程，五年級學習Java語言編程，七年級和九年級時，他分別研發了一個安卓應用程序的計步器和一個在線學生答題安卓應用Grader。 初中時，張劭麟還參與進了麻省理工學院App Inventor開源項目的改進與開發，解決了困擾國內用戶的無法連接到網絡數據庫的問題。  作為創客馬拉松賽事的聯合創始人，他在2017年成功舉辦了hack.init()創客馬拉松 后，又于去年與創客上海HackShanghai強強聯手，打造了德·創 創客馬拉松(THE Hack 2018)。 高二成為IOS蘋果軟件工程師 馬舜喆，6歲開始學編程，開發過5款蘋果手機應用，經常幫助蘋果公司查找并解決系統中的漏洞，并連續兩年拿到了蘋果獎學金。  17歲，已經是IOS蘋果軟件工程師了。 他同時被8所美國高校錄取，最終選擇了全美計算機科學排名第一的卡耐基梅隆大學。 高一被保送清華大學 金策，在幼兒園時就開始接觸電腦，五年級接觸LOGO語言，六年級看書自學了VB和C語言。 初中在程序設計比賽網站Topcoder參與比賽，網站排名保持在世界前十。高一在全國信奧總決賽中，以第一名的成績奪冠，保送清華大學。  左二金策 之后，高三時期又在俄羅斯舉辦的「第28屆國際信息學奧林匹克競賽」（簡稱IOI）中，以絕對領先的比分擊敗各國選手，斬獲國際金牌。 高二成為世界創客達人 張劭麟三年級開始學習編程，五年級學習Java語言編程，七年級和九年級時，他分別研發了一個安卓應用程序的計步器和一個在線學生答題安卓應用Grader。 初中時，張劭麟還參與進了麻省理工學院App Inventor開源項目的改進與開發，解決了困擾國內用戶的無法連接到網絡數據庫的問題。 作為創客馬拉松賽事的聯合創始人，他在2017年成功舉辦了hack.init()創客馬拉松 后，又于去年與創客上海HackShanghai強強聯手，打造了德·創 創客馬拉松(THE Hack 2018)。 高二被保送清華大學 毛嘉怡，小學一二年級時便開始接觸電腦，初一被老師拉進編程社團，開始接受編程教育。  在2017年第34屆全國青少年信息學奧林匹克競賽中，她以第七名的優異成績拿到了金牌，并被直接保送清華大學。 我們從這些會編程的孩子成功經歷可以看出，編程在他們人生中占有很大的比重，影響他們的一生。 現在大部分家長對孩子普遍反映的問題：粗心大意，丟三落四，對平板、電腦、電視著迷，學習方法不對，學習被動，孩子動手能力差，語言表達條理不夠清晰，創新思維不足等？ 這些，大多數都是邏輯思維能力的體現。 谷歌公司將“編程思維（computationalthinking）”概括成這四大類型：分解問題、模式認知、抽象思維、算法設計。 經過這四步，一個復雜的難題，被拆解，檢視，探索，再設計步驟，最后解決問題。 你會發現，編程是能夠把抽象思維轉化為具體思維最好的載體。 根據認知心理學，孩子在七歲開始形成抽象邏輯思維，7－12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。 如果你想給孩子一個接觸編程的機會 來開啟他的無限潛能 那么，歡迎來到時光橙 
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